Rol Mediador

El Rol de Mediador, según Inciarte citado por González (2010), se entiende como la acción de propiciar experiencias de aprendizaje, diseñar, desarrollar y evaluar diversas situaciones y estrategias de aprendizajes, que estimulen con actividades a los alumnos, alumnas y jóvenes, a fin de lograr procesos de aprendizaje significativos y que, a la vez, respondan a los propósitos y objetivos de la educación.

 Es decir, el docente debe aplicar estrategias centradas  en los niños y niñas, acorde con las características de su desarrollo, estilos de aprendizaje, experiencias previas, necesidades e intereses, con la finalidad de estimular su capacidad de análisis, de razonamiento y solución de problemas.

Planificación

Aplicación del Rol Mediador

ZONA EDUCATIVA ZULIA

ESCUELA BÀSICA NACIONAL  BOLIVARIANA

“MIGUEL ANGEL JUSAYU”

MUNICIPIO ECOLAR MARACAIBO 1

PROYECTO

“Recorriendo El Estado Carabobo”

                                                                             

                                                                                                                                                  

Docente:  LIC. Yojanna Uraliyu

                                                                                                                                  Maracaibo  20 de Mayo  de  2013

IDENTIFICACIÓN

DOCENTE:   Yojanna   uraliyu      y colaboración de pasante       GRADO:  3  SECCIÓN:  “A”           TURNO: Mañana

PERIODO:                                                 AñO ESCOLAR:   2012-2013 

TIEMPO DE EJECUCIÓN DESDE: _________________ HASTA_____________________

FINALIDAD

Que los niños y niñas  muestren interes por  Identificar y Conocer nuestro Territorio

“Recorriendo El Estado Carabobo”

Venezolano ,  a traves  del Recorrido Geografico  por la  región,  haciendo enfasis en las normas y valores  que conlleve a los estudiantes ser mejores ciudadanos.  ,ya que sin lugar a dudas  es considreado uno de los lugares mas hermoso de nuestro país,  siendo una entidad que se ha  distinguido  por su gente, universidades, instituciones educatvas, actividades culturales , parquesy museos. 

FUNDAMENTACIÓN

        La realización de este proyecto se basa en las nesecidades fundamentales de cada niño y niña del 3ro gradro sección "A" .   Se espera que durante la ejecución de este proyecto se involucren todas las areas, a través de las actividades significaticas que conlleven al conocimiento de  aprender a conocer El Estado Carabobo, su división politica, su ubicacion, origen, clima, vegetacion, relieve, hidrografia, sus tradiciones  y sus bailes.

Ejemplo de Informe de Evaluación Final